Los estudiantes protestan hoy en 25 ciudades

Los alumnos de Secundaria y de las universidades públicas están llamados hoy a parar y participar en encierros, concentraciones y manifestaciones en 25 ciudades españolas contra los recortes en educación y la "brutalidad policial" en las recientes protestas estudiantiles en Valencia. Se trata de la primera movilización general de estudiantes en los dos meses de gobierno del PP.

El Sindicato de Estudiantes propone que, en esta jornada de "lucha", tal como la llama, se realicen asambleas en todos los centros, se voten resoluciones de apoyo a los estudiantes valencianos, "se exija la dimisión" de la delegada del Gobierno en la Comunidad Valenciana, Paula Sánchez de León, del ministro del Interior, Jorge Fernández Díaz, y de los mandos policiales implicados en las cargas de las fuerzas del orden. La protesta estudiantil es respaldada por la Confederación de STEs-I, que en un comunicado ha mostrado su compromiso "en la lucha por la retirada de los recortes educativos, sin lo cual no es posible una educación pública justa y de calidad". Por ello, insta a la "unidad de acción" de todas las organizaciones sociales, políticas y sindicales para conseguir dichos objetivos.

La Federación de Enseñanza de UGT (FETE-UGT) ha programado para este miércoles la entrega en todas las consejerías de Educación del manifiesto Defiende lo público, defiende la educación para mostrar su "repulsa" a los recortes en los servicios públicos que, a su juicio, "quiebran la cohesión social y la igualdad de oportunidades".

En el texto, esta organización señala que la educación debe ser una "prioridad" para cualquier gobierno y debe ser considerada "como una inversión de futuro y no como un gasto". Por ello, rechaza "cualquier medida" que afecte a la calidad y atención a la diversidad en los centros educativos. También se opone a la reducción de las ofertas de empleo público y el incremento de horario lectivo del profesorado, la "externalización" de los servicios complementarios educativos, la desaparición de los programas para la formación del profesorado y los recortes retributivos y sociolaborales a los trabajadores de la enseñanza.

Practicum

Este año hemos estado realizando prácticas durante 3 semanas, yo concretamente estuve en un aula de 3 años y aquí os presento a mi grupo.

Eran 20 niños con los pude estar en contacto y ver la realidad del día a día.

Conocer la metodología de la tutora y del centro. La implicación de las familias en las actividades. Todo esto para que los niños puedan partir de una base de conocimientos que les de una facilidad y mejora para la obtención de otros durante toda su vida.

La buena educación

"Enseñar no es sólo una forma de ganarse la vida, es una forma de ganar la vida de los otros" (cita de Emilio Lledó).

La escuela debe ser una institución transformadora y reino no sólo de lo cognitivo, sino también de lo afectivo.

Cómo debe ser la buena educación es lo que nos explica M. A. Santos Guerra en este vídeo que hemos tenido la oportunidad de ver en la asignatura de Docencia y práctica educativa.

Pau i amor, i bona educació!

La primera escuela Montessori de Valencia se instalará en Bioparc

Respeto, integridad y responsabilidad son algunos de los valores que comparten estas dos instituciones que pretenden, a través de nuevos métodos formativos y educativos, promover individuos responsables y comprometidos con su entorno. Esto es lo que ha motivado a Valencia Montessori School a elegir los locales de Bioparc Valencia para ubicar sus instalaciones para niños de 4 meses a 6 años.Viernes, 17 de febrero de 2012.- El método Montessori representa una forma diferente de abordar la educación de los más pequeños. Poniendo el énfasis en el desarrollo individual de cada niño, sus objetivos son entre otros despertar en los más pequeños el amor por el aprendizaje, el desarrollo de la independencia y la auto reflexión.

Se trata de un modelo educativo alternativo con visión global que nació de la mano de María Montessori en 1929, quien a través de la observación silenciosa supo reconocer la capacidad de los niños para construir su propia personalidad mientras interactúan con su entorno, así como la manera en la que aprenden de forma espontánea a través del trabajo con los materiales específicos. Una metodología donde el maestro se convierte en guía ayudándole según sus necesidades a alcanzar el máximo potencial en todas las áreas de su vida.

Los niños en Valencia Montessori School aprenden a trabajar tanto de manera independiente como en grupo, se convierten en solucionadores y poseen un sentido positivo de la autoestima. Se trata de un aprendizaje dirigido por el niño y que se traduce en un modelo integral de desarrollo humano.Esta opción educativa ha sintonizado con el ocio formativo que ofrece Bioparc a los más jóvenes. Un planteamiento que comparte que la observación, el sentimiento y lo sensorial son aspectos claves para desarrollar las inteligencias de los individuos. Además de contar con una educación medioambiental complementaria y la posibilidad de tener muy cerca un lugar que aporta a los niños múltiples recursos extracurriculares.

A continuación, hay un enlace que explica en que consiste el método Montessori.

http://www.youtube.com/watch?v=MkzYe5F5JI8&NR=1&feature=fvwp

TRANSMISIÓN DE VALORES A TRAVÉS DE LOS JUGUETES

Cuando nuestros hijos/alumnos juegan con un juguete, cualquiera que éste sea, no sólo están divirtiéndose, sino que también están aprendiendo algo. Es por ello que deben tomarse en cuenta varios criterios a la hora de seleccionarlos. Pero hay uno que es importante y que es tomado en cuenta poco, al menos conscientemente por los padres, y es la transmisión de los valores a través de los juguetes.

Si bien existen parámetros que influyen positivamente sobre el niño y le inculcan el rechazo a la violencia o el respeto al medio ambiente, los hay también que pueden generar una actitud egoísta en el niño, como la compra de jugetes que inician a la individualidad o que fomentan las ganas de sobresalir o que son demasiados sofisticados y pueden provocar la envidia en otros niños de su edad.

BENEFICIOS DE LA MÚSICA

La música desarrolla el cerebro de los niños pequeños Un nuevo experimento comprueba el efecto del aprendizaje musical sobre el córtex infantil Un experimento desarrollado por psicólogos canadienses ha comprobado que la enseñanza musical acelera el desarrollo del córtex cerebral de los niños de maternal y primaria, así como que tiene un efecto positivo sobre la memoria y la atención de los más pequeños. La mejora de la capacidad de memorización alcanzada gracias a la música facilita el aprendizaje de la lectura, de la escritura y de las matemáticas, así como el desarrollo de la capacidad de ubicarse en un entorno e incluso el coeficiente intelectual.